<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?><oembed><version>1.0</version><provider_name>Diéta Óvoda</provider_name><provider_url>https://dietaovoda.cafeblog.hu</provider_url><author_name>Tibay Rózsa</author_name><author_url>https://dietaovoda.cafeblog.hu/author/tibay_rozsa/</author_url><title>Főzzünk és vásároljunk együtt élelmiszert gyerekünkkel!</title><html>&lt;h2&gt;&lt;span style=&quot;color: #993300&quot;&gt; &lt;span style=&quot;font-family: Garamond&quot;&gt;Amerikai kutatók azt vizsgálták, hogy milyen hatása van annak, hogy a serdülőkorú gyerekeket bevonják az ételkészítési folyamatba, valamint, hogyha a vásárlásnál is szerepet kapnak.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2 style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Garamond;color: #993300&quot;&gt;Önkitöltős kérdőívet töltettek ki általános, illetve középiskolás diákokkal. A serdülők többsége (68,6 %) jelezte, hogy a vizsgálatot megelőző héten segített a vacsora elkészítésénél, valamint majdnem a fele a kérdezetteknek (49,8 %) a vásárlásnál is szerepet vállalt legalább egyszer. A lányok, az általános iskolások és az alacsonyabb szociális helyzetűek többet segítettek, mint a fiúk, a középiskolások, valamint a magasabb gazdasági helyzetben lévő társaik. Azoknál a családoknál, akik többször étkeztek, a gyerekek aktívabbak voltak, míg a túlsúlyos diákok is nagyobb arányban főztek illetve vásároltak, mint a normál testtömegű serdülők. Minél gyakrabban segített egy gyerek az ételkészítésnél, annál alacsonyabb volt az elfogyasztott zsír mennyisége, valamint az étrendje annál magasabb arányban tartalmazott zöldséget, gyümölcsöt, rostokat, folsavat, valamint A-vitamint. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Garamond;color: #993300&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;
&lt;h2 style=&quot;clear: both;text-align: justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #993300&quot;&gt;&lt;a style=&quot;margin-left: 1em;margin-right: 1em;color: #993300&quot; href=&quot;https://dietaovoda.cafeblog.hu/files/2013/07/a_csavargo_bocs01.jpg&quot;&gt;&lt;img class=&quot; alignright&quot; src=&quot;https://dietaovoda.cafeblog.hu/files/2013/07/a_csavargo_bocs01.jpg&quot; alt=&quot;&quot; width=&quot;320&quot; height=&quot;222&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Garamond&quot;&gt;A vizsgálat rávilágított arra, hogy a gyerekeket minél gyakrabban be kell vonni a főzés „tudományába”, valamint a vásárlásba, hogy az egészséges táplálkozási alapokat a gyakorlatban is megtanulják. Az iskolában és otthon is megoldható, hogy a szendvicseket, salátákat önállóan vagy kis segítséggel készítsék el a gyerekek. Ezalatt az egészséges táplálkozásra való nevelés is hatékonyabban valósítható meg. A konyhában átélt sikerélmények pozitívan befolyásolják táplálkozásukat. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;</html><type>rich</type><thumbnail_url>https://dietaovoda.cafeblog.hu/files/2013/07/a_csavargo_bocs01-150x150.jpg</thumbnail_url><thumbnail_width>150</thumbnail_width><thumbnail_height>150</thumbnail_height></oembed>